Οι ήδη υπάρχουσες αξίες, η πατριαρχική κοινωνική συγκρότηση και κοσμοθεωρία πρέπει να αλλάξουν για να μπορέσουμε να είμαστε όλοι ελεύθεροι και απαλλαγμένοι από την σύγχρονη δικτατορία. Τις κοινωνικές νόρμες!
Την περασμένη Τετάρτη το πρωί με το τρόλεϊ της γραμμής 12, που εκτελεί το δρομολόγιο «Ζάππειο – Περιστέρι» μια 19χρόνη φοιτήτρια επιβιβάστηκε με σκοπό να πάει στην σχολή της ώστε να παρακολουθήσει το μάθημα της. Εκεί στην ίδια στάση μαζί της επιβιβάστηκε ένα τρισάθλιο υποκείμενο (αν και τα υποκείμενα έχουν παραπάνω αξία και τα προσβάλω) το όποιο εκμεταλλευόμενο το ότι μέσα στο τρόλεϊ γινόταν το αδιαχώρητο και ήταν όλοι μέσα σαν σαρδέλες ( άραγε τι γίνεται με τα μετρά κατά του Covid-19 ; (!) ) καρφώθηκε από πίσω της και στην συνέχεια έβγαλε έξω το μόριο του και αρχίσει να αυνανίζεται, όταν κατάλαβε πως η 19χρονή φοιτήτρια τον είχε καταλάβει τελείωσε πάνω της και εξαφανίστηκε κατεβαίνοντας από το τρόλεϊ.
Πρέπει επιτέλους να καταλάβουμε ότι εμείς και μόνο εμείς έχουμε την ευθύνη για το μέλλον μας. Κανένας άλλος!
Το νομοσχέδιο αυτό, και σύμφωνα με τους νομικούς, θα μπορούσε να χαρακτηριστεί καταστροφικό πέραν από ελλιπές!
Η Πρωτοβουλία Νέων στηρίζει τον Πανελλήνιο Φοιτητικό Διαγωνισμό Διαπραγματεύσεων.
Η ίδια κυβέρνηση που με την αδυναμία της να διαχειριστεί την κατάσταση της πανδημίας, να πάρει σοβαρά μέτρα για την καταπολέμησή της, μας «κλείδωσε» στα σπίτια μας χωρίς καμία σοβαρότητα, οδηγώντας τον κόσμο σε μία κατάσταση το λιγότερο ψυχοφθόρα.
Χυδαιότητα στην διαδικασία του εμβολιασμού. Έκαναν παράτυπα το εμβόλιο στελέχη της Νέας Δημοκρατίας, ενώ οι δόσεις προοριζόταν για παιδιά με αναπηρία.
Μόνο με τη χρήση μεθόδων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης θα πραγματοποιηθεί η εκπαιδευτική διαδικασία των προπτυχιακών και μεταπτυχιακών προγραμμάτων σπουδών του εαρινού εξαμήνου 2021, όπως ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Το νομοσχέδιο αυτό, και σύμφωνα με τους νομικούς, θα μπορούσε να χαρακτηριστεί καταστροφικό πέραν από ελλιπές!
Είναι ο κύριος Μητσοτάκης και η κυβέρνηση του 2021 ηρωική όπως θέλει να φαίνεται; Στην περίοδο της πανδημίας της αστυνομοκρατίας και της προπαγάνδας; Μάλλον όχι!
Το υπουργείο Πολιτισμού βρίσκεται φυσικά στο επίκεντρο μιας τεράστιας κρισης το τελευταίο διάστημα. Όμως πέρα από τις πρόσφατες τραγικές αποκαλύψεις, τι άλλο γίνεται στο υπουργείο Πολιτισμού; Ή καλύτερα τι θα έπρεπε να γίνεται, εδώ και χρόνια;
Πρόκειται για ένα προσωπικό σχόλιο με αφορμή το ταξίδι του Πρωθυπουργού μας, Κυριάκου Μητσοτάκη, στην Ικαρία το Σαββατοκύριακο 6-7 Φεβρουαρίου.
κορονοπάρτι στην Ικαρία με καλεσμένο τον πρωθυπουργό
Η κυβέρνηση σκέφτεται να αυξήσει την τιμή του προστίμου και να φτάσει τα 500 ευρώ. Η αύξηση αυτή είναι ανούσια γιατί δεν θα ωφελήσει κάπου, αλλά αντίθετα θα επιφέρει περισσότερη πίεση στους πολίτες, οι οποίοι είναι ήδη καταπονημένοι με την νέα τάξη πραγμάτων.
Τους τελευταίους μήνες ξεκίνησε από την κυβέρνηση μία συζήτηση για την αναθεώρηση του οικογενειακού δικαίου χαρακτηρίζοντάς το "παρωχημένο". Οι προτάσεις που διέρρευσαν μιλούν για υποχρεωτική συνεπιμέλεια ξεκινώντας μία "εκστρατεία" για τα αιτήματα των πατεράδων ξεχνώντας το συμφέρον του παιδιού.
Η 11η Φεβρουαρίου 2021 μένει στην ιστορία ως η ημερομηνία έναρξης ενός νέου ακαδημαϊκού περιβάλλοντος που μεταφέρει την κοινωνία δεκαετίες πίσω. Ο ακαδημαϊκός κόσμος δεν χρειάζεται υποτιθέμενους αυτόκλητους προστάτες του πνεύματος από την κρατική εξουσία. Η ουσιαστική προστασία των Πανεπιστημίων βρίσκεται στις αρμοδιότητες των Πανεπιστημιακών Αρχών.
Εάν κάποιος με ρωτούσε πως θα μπορούσα, να το φανταστώ στο μυαλό μου ή να το παρομοιάσω με κάτι, όταν βλέπω τις δυνάμεις καταστολής του αστυνομικού κράτους που έχει διαμορφωθεί στην Ελληνική επικράτεια υπό την κυβέρνησης της Νέας Δημοκρατίας το μοναδικό ίσως πράγμα που μου έρχεται στο μυαλό μου είναι εικόνες Ναζιστών Γερμανών στρατιωτών να βεβηλώνουν κυριολεκτικά και μεταφορικά αυτά τα παγκόσμιας και πρώτιστος εθνικής κληρονομίας-αναγνώρισης αρχαιά μνημεία οπού παραμένουν ακόμη «όρθια» θυμίζοντας σε όλους μας τον λαμπρό πολιτισμό των αρχαίων προγόνων μας.
Το κείμενο αναφέρεται στο εκπαιδευτικό έγκλημα που η Υπουργός Παιδείας μαζί με την κυβέρνηση επιδιώκει να διαπράξει σε όλες εκείνες τις μεταρρυθμίσεις που φθείρουν τη δημοκρατία μας και σκοτεινιάζουν τρομακτικά το μέλλον μας.
Ένα εύλογο ερώτημα θα μπορούσε να είναι πότε επιτέλους θα ξεμπερδέψουμε με την πανδημία, ένα ίσως ακόμη πιο εύλογο ερώτημα θα πρόσθετε κανείς είναι τι έχει καταφέρει έως τώρα κυβέρνηση όσο αναφορά την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Σε αυτό εδώ το πρώτο μου άρθρο για την πρωτοβουλία νέων θα αναλύσουμε τι έχει κάνει η κυβέρνηση έως τώρα όσο αναφορά την παιδεία.
Αναλύοντας την ταξική πλευρά του νομοσχεδίου για την παιδεία.
10/02/2021. Ληξιαρχική πράξη θανάτου, της ανώτατης εκπαίδευσης όπως την ξέραμε.
Πως θέλουμε να δεχόμαστε τη γνώση και που θα εστιάζει αυτή; Τι αξίες και εφόδια επιθυμούμε να προσλαμβάνουμε από το εκπαιδευτικό μας σύστημα; Ποιος θα είναι ο απώτερος στόχος της μορφωτικής διαδικασίας; Για να διαπλάσουμε την ιδεατή εικόνα του ουτοπικού σχολείου κρίνεται αναγκαία η απάντηση σε αυτά τα ερωτήματα.
Θεμελιώδης ιατρική εκπαίδευση, πανδημία και Υπουργείο Παιδείας... Η δυστοπική πραγματικότητα που ζουν οι 5οετείς φοιτητές ιατρικής της χώρας τους τελευταίους μήνες. Έως πότε;
